幼兒園健康領域活動設計《身體的秘密》

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中班健康領域身體保護活動《身體的秘密》

一、活動目標

1.情感目標：感受保護身體的重要性，初步養成自我自我保護的意識。

2.技能目標：能夠尊重自己和別人的身體，積極表達想法并掌握基本的防護方法。

3.認知目標：了解男女生的差異，知道別人不能觸摸的身體部位。

二、活動重難點

1.活動重點：知道別人不能觸摸的身體部位，掌握基本的防護方法。

2.活動難點：能夠尊重自己和別人的身體，初步養成自我保護的意識。

三、活動準備

1.物質準備：男孩和女孩的圖片，《小豬羞羞》的視頻，《找朋友》的音頻。

2.經驗準備：對性別區別有了初步的了解。

四、活動過程

（一）活動導入——直觀教具導入

教師播放男孩、女孩在幼兒園中日?；顒拥囊曨l，請幼兒進行觀察。

師：大家發現小男孩和小女孩是一樣的嗎？

（二）活動展開

1.教師引導幼兒討論男孩女孩的特點，幫助幼兒進一步了解性別的差異

（1）教師引導幼兒討論男女生的不同之處，了解不同性別在生活中的不同行為。

師：小男孩和小女孩之間都有哪些不同呢？

師小結：男孩子和女孩子的身體是不一樣的，所以如廁方式是不同的，會分開如廁，洗澡的時候也不能在一起洗；穿的衣服不一樣，發型也不一樣等等。

（2）教師講解男女性別差異，引導幼兒尊重性別差異。

師：我們有男孩、女孩的不同性別，也會有不同的行為，我們應如何對待這些不同呢？

師小結：我們每個人都有自己的不同之處，不可以嘲笑別人和自己不一樣。

2.教師播放視頻，引導幼兒養成保護自己隱私意識

（1）教師播放《小豬羞羞》的視頻，引導幼兒知道要遮住隱私部位。

師：視頻中的小豬做了什么事情？小朋友們為什么要笑呢？

（2）教師進行總結，引導幼兒知道身體哪些部位是不能露出來，不能讓別人觸碰的。

師：男孩子和女孩子不同的地方是需要衣服蓋起來的，不能露出來的，而且不能讓別人觸碰這些地方；也不能將這些地方隨意的裸露出來，這些都是不禮貌的。

（3）幼兒進行討論，如何保護自己身體的隱私。

師：我們這些地方不能露出來，遇到別人一定要看怎么辦？

小結：我們不能讓陌生人查看自己的身體，如果別人想要查看的話，我們要大聲的呼叫，或者及時告訴父母和老師。

3.教師帶領幼兒進行“找朋友”的游戲，引導幼兒男女生之間正常交往

（1）教師介紹游戲玩法，幼兒傾聽。

游戲玩法：教師播放《找朋友》的音樂，當音樂停止的時候，幼兒找到的自己小伙伴，做出友好的動作。

（2）教師帶領幼兒進行游戲，并給予鼓勵。

師：小朋友都有自己的小伙伴，有和自己同性別的小朋友，也有和自己不同性別的小朋友，但是只要友好相處，男孩子和女孩子是可以一起交朋友的。

（三）結束部分

教師總結，升華主題

師：男孩子和女孩子的是不一樣的，性別不同，都有不同的特點，我們應該友好相處，成為好朋友；但是我們不一樣的地方一定要保護好，是不能讓別人碰觸的，也是不能裸露的，那樣是不禮貌的行為，小朋友要學會保護自己。

五、活動延伸

延伸至美工區，畫一畫自己的異性好朋友。